Знакомить детей зимними одеждами

Проект для детей младшего школьного возраста "Снежинка" - дошкольное образование, презентации

Цель: Познакомить с праздником РОЖДЕСТВО. Формировать представление детей о зиме, зимних явлениях. Затем дети подходят к коробочкам с одеждой и одевают кукол соблюдая алгоритм одевания ( штаны. Д/И «Мы готовимся к олимпиаде» Цель: закрепить зимние виды спорта. Цель: Познакомить детей с часами и их назначением; упражнять в счете в . детей по погоде, воспитывайте умение ухаживать за своей одеждой», навыки. верхней одеждой, учить находить кабинку со своей одеждой. Познакомить детей с зимними играми и забавами: катание на санках, учить детей.

Такие животные как заяц и белка, поменяли свои шубки. А медведь и вовсе уснул.

Занятие. Развитие речи

Зимой животным очень холодно и голодно. Вам, наверное, тоже холодно в лесу? Мы пришли в зимний лес ходьба на местеСколько здесь вокруг чудес показ рукамиСправа березка возле избушки рука правая вытягивается Слева — сосна на нас глядит рука левая — влево Садятся: Обратите внимание на волшебный экран. Воспитатель подносит на разносе кору разных деревьев и предлагает найти кору берёзы, дети берут ее в руки Воспитатель: Что вы знаете об этом дереве?

Береза — единственное дерево в мире с белой корой, поэтому её называют белоствольной. Береза дышит через эти отверстия. А что еще вы можете рассказать о березе? Ствол и ветки березы очень гибкие, из них делают лыжи, топорища. Когда входишь в березовую рощу, веет теплом от этих деревьев. А когда входишь в рощу этих деревьев, тянет холодом На экране появляется осина. Найдите на разносе кору осины. Она имеет зеленовато-серый цвет. Чем полезно это дерево для человека?

Древесина осины мягкая, красивая и не чернеет. А древесину этого дерева используют как строительный материал, потому что она не гниет от воды: Найдите в корзине кору этого дерева.

Занятие. Развитие речи - Дошкольное образование - Дошкольникам

Классификация картинок с обувью и одеждой. Дети берут по одной картинке Сапоги — это обувь или одежда? Рассказ о зимней одежде и обуви. Чтобы наша кукла знала, какую ей купить одежду для зимы, расскажите Кате, что вы одеваете на прогулку. Зимой мы одеваем теплые вещи: На олову шапку, шею подвязываем шарфом, на руки варежки.

Колготки, штаны, сапоги согревают ноги, поэтому мы можем ходить по снегу, и не замерзнуть. Кофта согревает спину, живот, грудь. Что нужно одевать сверху кофты?

А без кутки совсем не выйти на улицу, мороз заморозит. А зачем нужен шарф? И знаете, я очень расстроилась, то что я услышала. Ребята, без вас мне никак не справиться с этим делом. Воспитатель предлагает детям взять по куколке и подойти к зимней картине. Рассматривают её и рассказывают, что там изображено. Перечисляют зимние забавы катание на санках, лыжах, коньках, игра в снежки, лепить снеговика, строить крепость.

  • Конспект занятия "Путешествие в зимний лес"
  • Конспект занятия «Зимние праздники. Рождество»
  • Проект для детей младшего школьного возраста "Снежинка"

Но ведь зима какая? Зима холодное время года. И вам всё равно нравится? А ещё зима очень красивое время года. А кто назовёт мне зимние месяцы? А какой праздник мы отмечаем в декабре? Дед Мороз и Снегурочка. И дарит детям подарки.

ДЕТИ И СОБАКИ - КАК ИХ ЗНАКОМИТЬ НА УЛИЦЕ?#Зверпросвет/СОБАКИ.ДЕТИ

А что-же делаете вы на празднике? Читаем стихи, поём песни, пляшем, водим хоровод вокруг ёлки.